一种背光源玻璃底板缺陷检测新方法     

程和生  程和侠  张华坤  刘路路 《合肥师范学院学报》2015,33(3):29-32

背光源玻璃底板表面缺陷检测的难点在于其扫描图像受到不均匀光照之影响,且具有较为复杂的纹理信息.为有效分割缺陷,必须在拉平背景信号与纹理信号的同时,增强Mura信号.其中背景信号与纹理信号的信息存在于小波近似系数中,而Mura信号的信息存在于细节系数中.利用图像均值代替近似系数,利用对比敏感度函数加权细节系数,通过小波反变换将系数合成,使Mura信号得到增强,再利用三阈值法分割背光源玻璃底板的亮斑缺陷与毛发缺陷,最后根据图像中上下两行的关系减少误判率.实验结果表明,该算法对光照不敏感,具有良好的鲁棒性.  相似文献   

洛阳市初中物理教师专业发展需求调查     

韩礼刚  王众杰  韩运侠 《洛阳师范学院学报》2015,(2):134-137

针对初中物理教师教学能力现状和专业发展需求,选取洛阳市6个县(市)的学校进行问卷调查.在对问卷进行统计分析的基础上,对培训内容、培训方式、考核方式提出若干建议.  相似文献   

我国城乡居民收入差距分析     

杨薇 《鞍山师范学院学报》2015,(2):7-9

根据近年我国城乡居民收入的数据,运用相关分析方法分析我国城乡居民收入差距的现状。得出城镇居民人均可支配收入与农村人均可支配收入具有正相关的线性相关关系,且都具有增长趋势,但二者之间差距随时间越来越大。  相似文献   

不可约非负矩阵的最大特征值估计     

潘自康  任芳国 《咸阳师范学院学报》2015,(2):35-38

利用不可约非负矩阵和Collatz—Wielandt函数的性质,给出了非负不可约矩阵最大特征值的一些界。比较这些界的大小,利用极限的思想得到了求非负不可约矩阵最大特征值的方法。利用这种方法可以去估计非负不可约矩阵最大特征值的大小,并通过计算和比较,验证了这种估计方法是可行的。  相似文献   

基于射线模型的超宽带栅状路由冲突重整算法     

朱超军 《科技通报》2015,(4):196-198

在使用无线网格网技术建设的网络中,其拓扑结构呈格栅状,通过路由协议快速形成超宽带网络,超宽带格栅状网络路由因为协议局限导致路由冲突,需要进行路由冲突在线重整,保证网络通信协议的安全稳定。传统的重整算法采用调制码元帧格式扫频方法实现路由信道均衡,优化任务调度,当网络信道的扩展损失呈突变衰减时,路由冲突重整效果不好。提出一种基于射线模型的超宽带栅状路由冲突重整算法,使用线性异域网络编码方式构建格栅状网络环式路由模型,采用射线模型构建邻居节点网络路由统计学模型,分析路由冲突信号的超宽带特征。计算超宽带格栅状路由协议的链路跨层信息,得到网络通信信道系统函数,根据多目标优化理论,把路由冲突协议叠加到射线模型的波动方程,实现基于射线模型的路由冲突优化重整。仿真实验结果表明,该算法能有效提高路由负载的均衡度,展示了算法优越的性能。  相似文献   

一种基于Zigbee的分布式井盖监控系统     

李志  裴军芳 《科技通报》2015,(3):170-173,187

随着我国现代经济发展水平的不断提高,城市井盖数目逐渐增加。由于较多井盖被盗,致使路面形成陷阱,危害到过往车辆和行人安全。提出了一种基于Zigbee无线网络的智能安全监控系统,解决分布式布控困难,不能实时监控、成本较高的问题。融合GPRS网络,设计相应的嵌入式网关和Web服务器,实现了对缺失井盖的精确定位、自动报警。  相似文献   

国内信息检索用户相关性研究现状分析          下载免费PDF全文

李洋 《情报工程》2015,1(5):059-067

本文采用文献计量和社会网络分析方法,从文献年代、学科、期刊来源、作者的分布以及研究主题等方面,对国内信息检索用户相关性的研究现状进行了分析。指出了我国现有研究中的不足,并给出了相应的改进建议。  相似文献   

互动式教学法在“电路”课程仿真教学中的应用     

武达亮 《实验技术与管理》2015,(3):211-215

针对"电路"课程的特点和存在的问题,将互动式教学方法引入"电路"课程的仿真教学中,形成"互动式仿真教学"。这一方法注重教学中学生的主体性,强调教师和学生要共同参与仿真的整个过程。该方法要求事先不预设完整的仿真内容,而是根据实际情境灵活采用多种互动形式。实践表明,在"电路"课程理论教学中引入互动式仿真,对提高该课程的教学效果很有帮助。  相似文献   

Public engagement with UK government data science: Propositions from a literature review of public engagement on new technologies     

《Government Information Quarterly》2018,35(4):569-578

  相似文献   

What is a Library?: International College Students' Perceptions of Libraries     

《The Journal of Academic Librarianship》2014,40(3-4):350-356

This study presents findings from an online survey and series of one-on-one interviews with students at New York University Abu Dhabi (NYUAD) regarding their perceptions of libraries. With an international student population, NYUAD represents a unique opportunity to gain insight into a wide variety of student opinions and experiences of libraries. The goal of the study was to develop a student-based perspective of libraries, which can be used to improve library services and outreach. The student responses ranged from intense engagement with libraries to little or no experience. In general, students had a limited view of the role of librarians in the library. Interestingly, many students have a lofty view of libraries and see them as repositories of knowledge for humanity.  相似文献